Formation Prise de parole en public
Développer une parole plus assurée et percutante pour capter l’attention, défendre ses idées et convaincre même en situation délicate.
- Référence formation :
- 5DPP
- Durée :
- 14 heures
- Satisfaction :
- Taux de réussite :
- 100%
- Prix :
- 1590 € HT
Présentation de la formation
Cette formation vous permettra de maîtriser les techniques de communication relatives à la prise de parole en public. Vous apprendrez à rendre votre communication, verbale et non verbale, optimale en toutes circonstances professionnelles.
Objectifs pédagogiques
- Connaître et adopter les pratiques fondamentales de la communication
- Être capable de transmettre un message oral
- Apprendre à gérer son anxiété au cours de ses prises de parole en public
- Découvrir et intégrer les techniques d’expression orale
- Assurer ses réactions en cas d’objection et lors de situations difficiles
Public visé
- Toute personne réalisant des prises de parole en public en situation professionnelle
Prérequis
- Pas de pré requis nécessaire
Reconnaître les divers types d’intervention
- Les particularités du discours et de la conférence, les types d’animation et attitudes adéquates correspondants.
- Les spécificités de la prise de parole lors d’un exposé ou d’un débat.
- Les diverses catégories de réunions : d’équipe, d’information, de prise de décision, de créativité…
- Créer l’argumentation juste : comment convaincre et persuader.
- Organiser l’information en fonction du public et de l’objectif à atteindre: structurer ses idées et son propos.
Connaître les pratiques fondamentales de la communication
- Théorie de la communication et parties prenantes: message, émetteur, récepteur, interférences, les filtres…
- La communication en objectifs : convaincre, pousser à l’action, informer, influencer…
- Étude individuelle des points forts et des points faibles des stagiaires dans leur communication face au groupe.
- Comprendre la réaction d’un public à l’aide des schémas de la communication unilatérale et interactive
- Comprendre la situation d’un émetteur isolé vs des récepteurs groupés, atteindre chaque auditeur.
- Reconnaître ses canaux sensoriels privilégiés : visuel, auditif et kinesthésique.
Travailler le verbal pour garantir une prise de parole réussie
- Structuration de son discours à l’aide de différentes méthodes
- Déroulé fondamental d’une prise de parole
- Comment faire le choix de ses mots : s’adapter à son auditoire, être concis, accepter et rendre utile le silence
- Identifier les mots et expressions à privilégier et ceux à éluder.
- Défendre ses idées en argumentant : les différents types d’arguments
Rester maître de sa communication non verbale
- Force et étendue de la communication non verbale et para-verbale, définition de congruence.
- Le langage corporel: réaliser des gestes d’ouverture, dynamiques et sereins, être expressif et dans l’instant.
- Déplacements et appropriation de l’espace: Apprendre à s’approprier son périmètre d’intimité pour gérer ses déplacements et habiter l’espace de manière calme et assurée.
- Travailler sa posture et ses appuis pour apprendre à s’ancrer, techniques associées.
- Gérer ses expressions faciales pour se montrer agréable et accessible de manière appropriée.
- Travailler son regard pour exprimer ses émotions positives et capter l’attention
Composer avec son appréhension de la prise la parole
- Concepts et définition du trac : pressions et conditionnements.
- Comprendre et décrypter les signes physiques du trac, concept des alertes automatiques.
- Interpréter ses propres attitudes : de la fuite passive à l’assertivité.
- Adopter un comportement assertif. Concepts de l’affirmation de soi, de confiance et d’attitude constructive.
- Redevenir maître de soi en rendant son trac utile.
- Savoir se calmer et maîtriser son trac.
- Techniques de respiration pour gérer son trac.
- Travailler et régler sa voix
Communiquer avec son auditoire
- Passage en revue des 7 attitudes de Porter
- Se positionner en attitude d’écoute avec les techniques d’écoute active et de reformulation.
- Apprendre à gérer les différents interlocuteurs d’un groupe, notions d’effet et de dynamique de groupe.
- Savoir adopter les attitudes justes face aux questions difficiles ou agressives, ainsi qu’à la critique polémique.
Dernière mise à jour le 24 septembre 2026
9 - 10 Novembre 2026
À distance
Formation Prise de parole en public
Modalités pratiques et pédagogiques
Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :
- Formation en présentiel
- En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
- En individuel (monitorat)
- En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
- Formation en distanciel
- Distanciel synchrone
- Distanciel asynchrone
- Alternance d’apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
- Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
- Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
- Formation interactive et participative s’appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
- Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l’ancrage des apprentissages.
- Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur
En amont de la formation (évaluation en ligne dans l’extranet apprenant)
- Recueil des besoins et des attentes des participants.
- Auto-positionnement permettant d’évaluer le niveau initial des apprenants.
Tout au long de la formation
- Évaluations continues réalisées par le formateur à travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
À l’issue de la formation (évaluations en ligne dans l’extranet apprenant)
- Auto-positionnement afin de mesurer l’acquisition des compétences visées.
- Validation de l’acquisition des compétences par le formateur
- Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l’issue de la formation
- Questionnaire de satisfaction « à froid », 45 jours après la formation afin d’évaluer l’ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.
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