ISO 37001 | Lead Implementer Mixte : présentiel / à distance

• Responsables ou consultants impliqués dans le management anti-corruption
• Conseillers spécialisés désirant maîtriser la mise en œuvre d'un Système de management anti-corruption
• Toute personne responsable du maintien de la conformité aux exigences du SMAC
• Membres d'une équipe du SMAC

J1 : Introduction à la norme ISO 37001 et initialisation d'un SMAC

• Objectifs et structure de la formation
• Cadres normatifs et règlementaires
• Système de management anti-corruption (SMAC)
• Principes fondamentaux du Système de management anti-corruption
• Initialisation de la mise en œuvre d'un SMAC
• Compréhension de l'organisme et clarification des objectifs anti-corruption

J2 : Planification de la mise en œuvre d'un SMAC

• Analyse du système de management existant
• Leadership et approbation du projet du SMAC
• Périmètre du SMAC
• Politique anti-corruption
• Évaluation des risques
• Fonction de conformité anti-corruption

J3 : Mise en œuvre d'un SMAC

• Structure de l'organisme et management anti-corruption
• Gestion de la documentation
• Gestion des activités opérationnelles
• Plan de formation et de sensibilisation
• Plan de communication
• Procédures opérationnelles

J4 : Surveillance, mesure, amélioration continue et préparation de l'audit de certification du SMAC

• Surveillance, mesure, analyse et évaluation
• Audit interne
• Revue de direction
• Traitement des non-conformités
• Amélioration continue

J5 : Préparer l'examen

Cette formation vous prépare à l'examen de certification de PECB. (Certification incluse)

• Langue : Français
• Durée : 3 heures
• Format : Examen en ligne

L'examen couvre les domaines de compétences suivants :

• Domaine 1 : Principes et concepts fondamentaux du Système de management anti-corruption
• Domaine 2 : Système de management anti-corruption
• Domaine 3 : Planification de la mise en œuvre d'un SMAC selon la norme ISO 37001
• Domaine 4 : Mise en œuvre d'un SMAC conforme à la norme ISO 37001
• Domaine 5 : Évaluation de la performance, surveillance et mesure d'un SMAC selon la norme ISO 37001
• Domaine 6 : Amélioration continue d'un SMAC selon la norme ISO 37001
• Domaine 7 : Préparation de l'audit de certification d'un SMAC

Pour de plus amples informations concernant l'examen, veuillez consulter Politiques et règlement d'examen.

En cas d'échec, les candidats ont l'opportunité de présenter à nouveau l'examen dans un délai de 12 mois après leur première tentative.

• Admission sans disposition particulière

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.