Open Banking Mixte : présentiel / à distance

Open banking est un concept nouveau qui s'appuie sur un modèle d'affaires innovant où les institutions financières n'agissent plus de manière fermée mais, au contraire interagissent avec un « écosysème » de partenaires qui peuvent aller de la start-up innovante jusqu'à un régulateur qui conçoit son rôle de manière radicalement nouvelle.

Cette formation a pour but de faire comprendre les principaux concepts et acteurs et de donner des éléments nécessaires à la mise en œuvre de programmes d'adaptation désormais incontournables

• Définition du cadre conceptuel et réglementaire autour des notions du programme « open society » et de la gestion des innovations
• Présentation de la directive DSP2
• Introductions aux notions d'API et d'architecture ouverte
• Connaitre les stratégies possibles pour les principaux acteurs

Présentations

• Auto-évaluation
• Programme Européen d'Open Society et besoin d'innovation comme source de croissance
• Principaux concepts liés à l'innovation
• Technologies

Règlementations : les paiements comme précurseur

• Règlementation DSP2 comme pivot de l'open banking
• Nouveaux acteurs, leurs rôles et statut, exemples d'offres et positionnements en 2023
• Notion d'API
• Authentification forte ( SCA ), usages et exemptions
• Droits nouveaux et reporting à mettre en place

Open banking hors paiements

• Epargne et investissement
• Reg-tech, l'innovation au service des besoins réglementaires
• Exemples de positionnement d'offres : eToro, Klarna

Acteurs et stratégies

• Technologies associées : IA, big data
• Risques : cyber sécurité, fraude
• Quelles stratégies selon le type d'acteurs : établissements financiers, GAFA, startup, régulateurs

• Membres de équipes projet liés à la transformation des process bancaires
• Personnel en charge de l'innovation et de la stratégie des établissements : aspects commerciaux, relations avec les partenaires ou architectes en charge des solutions

• Avoir des connaissances de base sur les activités bancaires paiements, investissements ou reporting règlementaire
• Souhait de s'impliquer dans des projets innovants

DOCAPOSTE INSTITUTE propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.