AgilePM® Praticien Mixte : présentiel / à distance

• Appliquer les principes AgilePM® dans des contextes différents
• Adapter et dimensionner les processus et livrables du projet selon le référentiel AgilePM®
• Adapter et maitriser le cycle de vie d'un projet avec AgilePM®
• Utiliser les pratiques proposées dans les référentiel AgilePM®
• Passer la certification AgilePM® Praticien

Principes avancés

• Application des Principes
• Définition des rôles
• La gestion de projet
• Le cycle de vie du projet

Processus et pratiques

• Le processus DSDM en détails
• Le respect des délais
• Les exigences et les user stories

Les pratiques en actions

• Les techniques d'estimations
• La gestion de la qualité
• La planification du projet
• La gestion des risques

Adaptation et Environnement

• Personnes, équipes et interactions
• Personnalisation de DSDM
• Pour aller plus loin

• Chef et Directeur de projet
• DSI
• Consultant en Gestion de Projet
• Responsable Outils et Méthodes
• Membre de l'équipe projet
• MOA
• Tout salarié concerné par un projet en environnement Agile

• Avoir suivi la formation AgilePM® Fondamental et avoir réussi l'examen
• Une bonne expérience de la gestion de projet au sein d'environnement traditionnel et/ou Agile est fortement recommandé

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
• Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux, les stagiaires sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un carnet de notes est offert. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins : permet de récolter des informations sur le stagiaire (profil, formation, attentes particulières, ...).
• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation :

• Évaluation continue des acquis via des questions orales, exercices / projet fil rouge, des QCM, des cas pratiques et mises en situation.

A la fin de la formation :

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation du formateur des compétences acquises par les stagiaires.
• Questionnaire de satisfaction à chaud : permet de connaître le ressenti des stagiaires à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid : permet d'évaluer les apports réels de la formation et leurs mises en application au quotidien.